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Actualité des entreprises

Un Mooc pour décortiquer l’innovation

Publication: 18 janvier

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Du 4 février au 10 mars, la plateforme France université numérique (Fun) propose le Massive open online course (Mooc) « Fabriquer l’innovation » du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam)...
 

Animé par Gilles Garel, professeur du Cnam sur la chaire Gestion de l’innovation, et Loïc Petitgirard, maître de conférences en Histoire des sciences et des techniques, ce cours décortique comment l’innovation, et notamment l’innovation de rupture, se fabrique et vient au jour, à travers l’étude d’objets emblématiques issus du fonds du Musée des arts et métiers.

En révélant la succession d’évènements, d’idées, de réalisations et d’échecs qui ont donné naissance à ces objets, considérés comme des jalons du génie technique humain, ce Mooc analyse les processus qui sous-tendent l’innovation, pour en comprendre les mécanismes et leur développement sur un temps nécessairement long, et désamorce les imprécations et banalités managériales sur la disruption.

Loin d’être réservé à ceux qui gèrent des projets d’innovation, il s’adresse à tous ceux qui s’intéressent au phénomène et à l’histoire de l’innovation : managers, cadres, étudiants, élèves, entrepreneurs, membres de communautés d’innovation, ingénieurs, innovateurs sociaux, designers...

Entièrement réalisée dans les espaces du musée, ce Mooc appuie son propos sur des moyens infographiques et cinématographiques, ainsi que sur les témoignages d’experts, d’innovateurs et d’explorateurs contemporains, tels que Jean-Louis Étienne, médecin et explorateur, Paul Benoît, cofondateur et dirigeant de Qarnot computing, Mathilde Berchon, corporate manager Techshop Ateliers Leroy Merlin, Maud Berenger, directrice Techshop Atelier Leroy Merlin, Lionel Dufaux, responsable de collection au Musée des arts et métiers, Cédric Mastellari, médiateur au Musée des arts et métiers.

Les inscriptions à ce Mooc sur la plateforme Fun sont ouvertes jusqu’au 10 mars 2019.

http://www.fun-mooc.fr/

http://www.cnam.fr/

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